Nuevo tipo de pregunta RTS

La nueva tarea Respond to Situation (RTS) representa uno de los cambios más significativos en el formato del PTE Academic desde su creación. A diferencia de otras tareas que miden la comprensión de textos o audios complejos, RTS se centra en evaluar una habilidad fundamental en cualquier contexto académico o profesional: la capacidad de reaccionar de manera oral y estructurada ante una situación escrita, que podría ser perfectamente parte de un entorno real de estudio, trabajo o comunicación digital.

En esta tarea, el estudiante recibe un mensaje breve, que simula una conversación real. Puede tratarse de un correo electrónico, una solicitud formal, una queja, un recordatorio, una invitación o una notificación institucional. La instrucción siempre implica que el candidato adopte un rol específico —por ejemplo, un estudiante, un asistente de investigación, un coordinador o un empleado— y debe dar una respuesta oral en un tono adecuado y profesional.

El candidato tiene un breve tiempo de preparación (generalmente de 10 segundos) antes de que comience la grabación automática, y dispone de 30 a 40 segundos para responder de forma clara, fluida y relevante. La evaluación considera no solo la pronunciación y la fluidez, sino también el grado de adecuación lingüística, el uso del tono correcto y la comprensión situacional. Es decir, el sistema analiza si realmente estás actuando dentro del contexto como lo harías en la vida real, utilizando lenguaje funcional, expresiones educadas, organización clara de ideas y una respuesta que tenga sentido lógico en relación al mensaje recibido.

Este tipo de pregunta reemplaza parcialmente las tareas tradicionales de respuesta corta y las eleva a un nivel más comunicativo y contextualizado. Ya no basta con saber vocabulario o gramática: ahora debes demostrar competencia comunicativa real, lo que implica entender qué se espera de ti y cómo responder con precisión, naturalidad y control del idioma.